Quando devo levar o meu filho ao terapeuta da fala?

Esta é uma das questões colocadas por muitos pais a si próprios, aos educadores, médicos de família, enfim… Muitas vezes chegam à primeira consulta ou ao rastreio e referem que o instinto lhes dizia que já deviam ter vindo, mas será que não era precipitado?! Este processo é muitas vezes facilitado por familiares próximos e/ou vizinhos que têm ou tiveram contacto com o mundo da terapia da fala. Também acontece o inverso, em que a mesma rede desconhece o trabalho e a importância e, portanto, desincentiva a procura de um terapeuta.

Com este post, pretendo deixar linhas gerais de orientação para a identificação de sinais que ajudem os pais na decisão de procurar um terapeuta da fala ou não.

Sinais de Alerta:

                - aos 12 meses não reage ao seu nome nem a sons familiares; interage pouco com os outros.

- aos 18-24 meses não cumpre instruções simples, ainda não fala ou usa apenas palavras isoladas.

- aos 3 anos não constrói pequenas frases e os pais e familiares não compreendem o que diz; conhece e diz poucas palavras.

- aos 4 anos não conta acontecimentos do dia ou que aconteceram recentemente; a fala ainda não é percebida por todos. Tem dificuldade em iniciar uma frase/repete sílabas (gaguez).

                - aos 5 anos não diz ou troca sons, constrói frases muito simples e/ou desorganizadas e é pouco coerente a contar uma história ou um acontecimento.

                - em idade escolar  tem dificuldades de leitura e escrita; (estas dificuldades serão tema para um post posterior).

(Fonte: Rebelo, A; Vital, A (2006) “Desenvolvimento da Linguagem e Sinais de Alerta: Construção e Validação de um Folheto Informativo”, Re (habiitar) – Revista da Essa, nº2, Edições Colibri, pág. 69-98.)

Sempre que tiver dúvidas não hesite em procurar um terapeuta para uma consulta de avaliação. Em diversos gabinetes/clínicas existe um serviço de rastreio, onde se pondera se uma criança está de alguma forma em risco e são dadas orientações aos pais.  

“No Mundo dos Piratinhas”  pretende ser um espaço onde se vá “conversando” sobre o desenvolvimento infantil de uma forma geral, com um ênfase especial sobre as questões da Comunicação e da Linguagem, ou não fosse eu Terapeuta da Fala.

Exerço a minha profissão desde 2005, quase exclusivamente com crianças até aos 12 anos e, desde então, que vou tendo diversas conversas com os pais das “minhas” crianças sobre rotinas, comportamento, aprendizagem,… educação de uma forma geral, que me parecem pertinentes para todos e que muitas vezes gostaria de poder partilhar. Esta foi a forma que encontrei para poder explorar estes temas e que espero que possa ser útil para pais, educadores, professores, familiares, … e pessoas interessadas.

Importa ter presente que o crescimento de um adulto saudável, consciente e seguro, está assente naquilo que a infância poderá representar. A base de sustentação de um adulto inicia-se na infância e terá reflexos naquele que um dia se irá transformar num homem ou mulher. Desta forma, torna-se fundamental dotarmo-nos de ferramentas que nos permitam ser educadores mais preparados, mais confiantes, capazes de identificar sinais, entender e gerir conflitos e procurar soluções. Neste percurso, tem-me parecido como terapeuta que todo o conhecimento é pouco e que, cada vez mais, os pais procuram estar mais informados.

 “Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a” Johann Goethe

Mas amá-la é educá-la…